אל יוענה ז'בוטינסקי, לונדון
סטרזה, 3 ביולי 1936 רוסית
סטרזה, 3 ביולי 1936
(תוספת למכתב שנכתבה בערב: קראי מהסוף - בערב הכול השתנה לטובה).
יונתי,
הריני מתכבד להזכירך, שבמרחק שני צעדים מסטרזה בילינו לפני שלושים ואחת שנה את המחצית הבלתי מוארת של היממה. סטרזה על שפת לאגו מאג'ורה/1 מול איזולה בלה,/2 שהטירה המצויה שם דומה לביתו של הדוד אברם,/3 והגן – לגנו של הדוד פוטרן./3 הייתי יכול (והייתי רוצה) לתאר כל זאת בחרוזים אלמלא השיחות עם פוסקו.
הוא הגיע אמש, היום נמשיך בשיחות וכנראה שגם נגיע לסיכום חיובי; אולם מאמש נוצר אצלי רושם קשה. לדעתי, הוא עצבני וקנאי לעניין הזה יתר על המידה. במשך שעה תמימה הוא סיפר לי על מכתבים שהתלמידים כותבים ועל מכתבים שהם מקבלים. אני תמים דעים עמו שדיליון/4 וירמה/5 לא היו צריכים לנהל התכתבות בענייני בית הספר עם גייר,/6 וכי גייר מטומטם וחתרן וכו' וכו'; ואולם התעניינותו של פוסקו בכל הסודות הכמוסים הללו גם כן אינה דבר בריא. הוא היה צריך לנהל את לימודי התלמידים, ואת עולמם הפנימי היה עליו להשאיר לבלאס/7 ולאלוהים.
מצד שני, נכון הדבר שהוא עוסק בשאלות הכספיות של התלמידים, במחלותיהם וכו'. לפני ימים אחדים הגיע מרומא קצין משטרה בכיר כדי לחקור אם אין ביניהם מרגלים, והוא דרש מפ'/8 התחייבות בכתב שהוא ערב להם. זו ערבות מסוכנת כשמדובר בחמישים אזרחי חוץ.
כל זה חסר משמעות. עד עתה היו או 'בתי ספר יהודיים' או פשוט 'מושבות' של סטודנטים הלומדים באוניברסיטה מסוימת. במקרה הראשון - פוסקו עשוי היה להיות אצלנו בעל משרה ותו לא; במקרה השני – פוסקו לא היה מתעניין כלל בסטודנטים מחוץ לכותלי האוניברסיטה. כאן זה לא זה ולא זה.
נוסף על כך, מסתבר שהוא איננו מרוצה מהרכב התלמידים – 'מחזור זה גרוע מהמחזור הקודם; חסרה לו ההתלהבות. עשרה תלמידים או יותר לא היו מעולם בבית"ר. יש בתוכם כאלה שאינם בעלי כושר גופני מתאים עם מורסות וסְמָטות וכו'. כ20 מתוכם טובים'. סבורני שחמישים אחוזים מעצבנותו היתֵרה נובעים ממצב התלמידים. מהמשמעת הוא כפי הנראה מרוצה. הצרה היא שאיש אינו יודע אם הוא שפך את כל אשר היה על לבו או שהוא עדיין מסתיר דבר מה – אולי גם המשמעת 'גרועה'?
בית הספר יסיים את השנה ללא גירעון. בקרוב תיערכנה הבחינות, אבל הבעיה היא (כנראה) שעד מועד קיום הבחינות יש לשלם לאיגוד בתי הספר הימיים 50 לירות לתלמיד.
אתמול הוא חזר על 'בקשתו' להתפטר בשל הסיבות הבאות: א) אחריות, אפילו פוליטית. שהמשרד יתחייב כלפיו בכתב ...
בערב: אופקים תכולים עם פסים ורודים.
פ' נשאר, ושאלת משכורתו נפתרה (אין לכנות זאת משכורת, אלא תגמול/9).
השיט/10 יֵצא אל הפועל, אולם בשל המועד המאוחר הוא יהיה בתחומי הים התיכון. אם לקראת מחצית אוגוסט (כשיסתיימו התיקונים/11) עדיין לא ניתן יהיה לכלול את ארץ ישראל, הם יפליגו לניס ואחרי כן לטרייסטה. זה לא אנטוורפן,/12 אבל אני מאמין שאם נתאמץ אפשר יהיה להקים רעש יהודי הגון בניס. נוסף על כך, מכיוון שהשיט יימשך בסך הכול 25 חודשים, יידרשו לכל היותר 40,000 לירות ולא 60,000. כשהייתי בפאריס היו בידי הליגה 15,000 לירות, ואת השאר יַלוו קירשנר ורויפר שווה בשווה.
אני ממנה את רויפר לנציב ואעביר לידיו את כל 'המדור הימי' של השלטון. פיזה היא במרחק שעת נסיעה לצ'יוויטאווקיה. הוא ופ' מסתדרים יפה, ור'/13 שנון מאוד,/14 צעיר, רציני ונחמד. קארפי, שקי ומ'/15 מנדס תומכים פה אחד במינויו.
אתמול הדבקנו סוף סוף על ירכתי הספינה את האותיות הלטיניות 'Sara 1'.
שקי התחייב להתחיל ברומא במשא ומתן רציני עם 'לויד טרייסטינו'./16
לעת עתה אינני כותב יותר. אני ממתין לצלצול טלפון מרומא/17 כדי לברר אם כדאי לי לשוב, או שנבון יותר להמתין לתשובה כאן (לא באיטליה) או במקום כלשהו בצד השווייצרי, כגון בלוגאנו. אם אשאר, אכתוב מחר שוב.
אני מנשק אותך ואת סוניה/18 בחזקה.

ו'
ציטוטים מדבריו של פוסקו הערב: חבל שאינכם נוסעים לצ'יוויטאווקיה. הלב היה מתמלא שמחה! בלה/19 הוא אדם מצוין. רצוי היה מאוד לקבלו בחזרה./20 חייבים לשלוח את הלפרן לביקור בצ'יוויטאווקיה. (אבל גם בערב הוא טען שהמחזור הראשון היה טוב לאין ערוך. כנראה שרובם נשארו נאמנים לים, וכפי הנראה במיוחד אלה שירמה פסל).
הערות:
1 Lago Magiore
2
- Isola Bella אי בימת לאגו מאג'ורה בצפון איטליה, מול סטרזה. באי טירה וגנים אקזוטיים.
3 אלה מן הסתם דמויות מוכרות מאודסה.
4 יחזקאל דיליון עמד באותה עת בראש המחלקה הימית בשלטון בית"ר.
5 ירמיהו הלפרן היה אמנם באותה עת סגן מצביא ברית החייל, אולם הוא המשיך להיות מעורב בענייני בית הספר הימי בצ'יוויטאווקיה ושימש קצין קשר מטעמו של ז'בוטינסקי בצ'יוויטאווקיה (ראה איגרת אל פוסקו 14.5.1936 ).
6 ברל גייר (Geyer) היה בוגר המחזור הראשון של בית הספר הימי של בית"ר בצ'יוויטאווקיה. הוא שימש בתפקיד הדרכה במחזור השני.
7 אברהם בלאס, בוגר המחזור הראשון של של בית הספר הימי של בית"ר בצ'יוויטאווקיה, היה מפקד הקורס במחזור השני.
8 מפוסקו.
9 במקור בצרפתית: indemnité
10 במקור בצרפתית: Croisière
11 של ספינת האימונים 'שרה א'.
12 באנטוורפן היתה קהילה יהודית גדולה.
13 ורויפר.
14 במקור באנגלית: is very keen
15 ומאוריציו.
16 ראה לעיל, איגרת 142, הערה 2.
17 בעניין הפגישה עם מוסוליני (ראה איגרות אל שקי י' 13.6.1936 , הערה 2 ו- 22.6.1936, הערה 1 ו- איגרת אל ז'בוטינסקי י' 29.6.1936 ו- 30.6.1936 , הערה 3 ,ו- 3.7.1936 , הערה 1 , ו- 10.7.1936,
הערה 1).
18 סוניה גלפרין.
19 ליאו בלה (איגרת אל קארפי 18.7.1935 , הערה 5) היה בוגר המחזור הראשון של בית הספר הימי של בית"ר בצ'יוויטאווקיה. בשעתו הוא שימש בתפקיד סגן מפקד הקורס.
20 למילוי תפקיד פיקודי בבית הספר.